Родителям часто говорят о важности совместного чтения для развития ребёнка: оно учит детей концентрироваться, повышает внимание, помогает укреплять эмоциональную связь между родителем и малышом. Всё это так, но недавно учёные выяснили, что эффект может быть существенно лучше, если читать детям книги определенного типа.
Сотрудники университета Флориды провели исследование, в котором проанализировали мозговые реакции младенцев при помощи электроэнцефалографии (ЭЭГ). Оказалось, когда детям читают книги с конкретными персонажами, их мозг реагирует активнее, чем когда в книге содержатся только общие категории и названия (например, «Посмотрите на этих животных!»).
Результаты исследования прокомментировала Лиза С.Скотт, руководитель лаборатории:
Мы проследили за электрической активностью мозга младенцев в возрасте от 6 до 12 месяцев и обнаружили следующее: когда родители читали им книги с индивидуально названными объектами и персонажами, дети больше запоминали, могли обобщать и демонстрировали более выраженные мозговые реакции. Этого не было, когда детям читали книги без названий или с одинаковыми названиями для каждой иллюстрации.
Чтение младенцам влияет на скорость и качество обучения. Правильный выбор книг поможет ребёнку быстрее научится читать и запомнить больше слов позже, в возрасте четырёх лет.
К счастью, выбор детской литературы с яркими и запоминающимися персонажами велик — от народных сказок до классических произведений русских и зарубежных писателей. Если же вы обнаружили, что в книжке вашего малыша у персонажей нет имён, — просто придумайте их.
Фото на превью: lifehacker.com
