Любознательность малыша можно развить, только нужно знать, как правильно. Главное — не пугаться, когда малыш говорит: «Мне скучно». И вообще, лучше ничего не делать.
Два типа родителей
В исследовании современных стандартов воспитания детей США говорится о двух типах воспитания: согласованном и естественном. Для наглядного понимания обеих теорий, автор показал, как ведут себя в одной и той же ситуации сторонники каждой их них. Ситуации приведены обыкновенные для семей с ребёнком восьми-десяти лет.
Ситуация 1. Лето только закончилось и начался учебный год. Дочь Майкла жалуется, что ей скучно после школы.
- Согласованное воспитание. Майкл предлагает вместе поискать послешкольные занятия: «Может быть, запишем тебя в спортивный класс или в музыкальную школу?»
- Естественное воспитание. Майкл предлагает поиграть с друзьями на улице: «Можешь играть до тех пор, пока чувствуешь себя в безопасности, и вернуться к ужину».
Ситуация 2. Пока Ким готовит вещи сына к первому школьному дню, ребёнок подходит к ней и просит порисовать вместе с ним.
- Согласованное воспитание. Ким садится и рисует с малышом. Она говорит: «Ты такой креативный! Может запишем тебя на уроки рисования?»
- Естественное воспитание. Ким говорит, что занята, и добавляет: «Как насчёт того, что ты порисуешь, а потом я посмотрю на твои рисунки?»
Ситуация 3. Дочь Алисы приходит из школы и говорит, что ей скучно на уроках математики.
- Согласованное воспитание. Алиса говорит: «Я попрошу учителя давать тебе дополнительные задания на уроках или перевести тебя в класс посильнее».
- Естественное воспитание. Алиса говорит: «Тебе нужно стараться концентрироваться на уроке и делать то, что задано. Учитель лучше знает, что хорошо для тебя».
Сторонников согласованного воспитания в XXI веке больше. Исследование ритма жизни американских семей показало, что сегодня мамы, работающие полный день вне дома, проводят столько же времени с детьми, сколько и домохозяйки несколько десятилетий назад. В век интернета и мобильных девайсов родители судорожно думают, какие мультики скачать ребёнку в самолёт. Сегодня детская скука воспринимается многими родителями как собственный недочёт и несостоятельность в воспитании.
Что делали дети в самолёте до появления девайсов? Да ничего! Играли с ремнём безопасности, терроризировали братьев и сестёр. Как ваши родители предлагали вам развеять скуку? «Иди поиграй на улице!» в лучшем случае. А в худшем — «Уберись-ка в своей комнате». Вам было весело? Нет. Было ли это полезно? Да.
Эксперимент про познавательную активность
Психолог Людмила Петрановская в своём блоге рассказывает про эксперимент о любознательности. Экспериментатор приглашал детей вместе с мамами в комнату, полную развлекательных и развивающих игр. А потом отлучался с извинениями в соседнюю комнату, из которой можно следить за подопытными.
В результате, было выявлено четыре варианта развития событий:
- Мама запрещала ребёнку что-либо трогать и сама сидела и ждала возвращения специалиста. Если ребёнок пытался играть, мама грозно шикала на него и одёргивала.
- Мама хваталась объяснять малышу принцип действия каждой игрушки со словами: «Смотри, какие тут интересные штуки!»
- Мама доставала журнал/пилку/вписать подходящее и сидела занималась своими делами. Ребёнок рано или поздно вставал и начинал изучать игрушки.
- Мама сама хваталась разглядывать всё, что есть в комнате. Ребёнок, как правило, не отставал.
Позже возвращался психолог и проводил специальное тестирование на уровень познавательной активности. Оказалось, что у детей первой и второй групп она была сильно ниже, чем у детей из третьей и четвёртой. Людмила подводит итог, что если ребёнок окружён интересными вещами (что несложно для нового человека, который все видит и делает впервые), то его любознательность и не нужно стимулировать — она есть и так. А если вы и сами любознательны, то ребёнок точно будет брать с вас пример.
Скука — это полезно
Лучше, чтобы ребёнок понял это как можно раньше. В романе «Куда бы ты отправилась, Бернадетт» мама говорит дочери:
«Я расскажу тебе один секрет про жизнь. Тебе кажется, что тебе сейчас скучно? Что ж, тебе будет только скучнее. Чем раньше ты поймёшь, что только ты можешь сделать жизнь интереснее, тем лучше для тебя»
Всё важное происходит во время скуки. Поэтому на скучной работе развивается креативность, а в ванной рождаются самые светлые мысли. Конечно, это не сама скука, а то, что вы с ней делаете. В этом и суть: как только ребёнок начнёт маяться от скуки, то придумает себе занятие.
Если вам интересны статьи о воспитании детей, то вам понравится материал «Почему нужно прекратить шлепать детей прямо сейчас».
